4月19日，半岛·综合党委理论学习中心组召开集体学习会，围绕习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述开展深入学习研讨。半岛·综合原党委书记、人文社科资深教授洪银兴作《新质生产力及其培育和发展》辅导报告。校党委书记谭铁牛主持会议。校长、校党委副书记谈哲敏等领导班子成员参加学习。

洪银兴从新质生产力反映生产力新性质、新质态，建设现代化产业体系，促进新质生产力发展的机制体制三个方面详细阐释了“新质生产力”的提出背景、丰富内涵和培育途径，带来了一堂主题鲜明、内容深刻又联系实际的马克思主义政治经济学课程。洪银兴认为，新质生产力是科技生产力、绿色生产力、数字生产力，并解释了发展新质生产力的量变和质变等问题。洪银兴指出，建设现代化产业体系是发展新质生产力的落脚点，要以科技创新为依托着力发展战略性新兴产业，根据发展新质生产力要求超前部署和培育未来产业，通过产业基础数字化、智能化、绿色化推进传统产业转型升级。洪银兴指出，要全面深化改革，形成与新质生产力相适应的新型生产关系，发展新质生产力，人才是第一要素，教育是基础，教育要和技术赛跑，要聚焦新质生产力的发展趋势超前布局高等教育的专业和学科内容，通过终身教育克服数字鸿沟。

谭铁牛指出，习近平总书记关于发展新质生产力的一系列重要论述，深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”等重大理论和实践问题，是对马克思主义政治经济学的重大创新，是对百年变局和社会变革发展规律的深刻认识，是推进高质量发展的必然要求，是实现强国建设和民族复兴伟业的有力抓手。谭铁牛进一步指出，新质生产力“新”在它是由创新驱动起主导作用的先进生产力质态，是符合新发展理念的绿色生产力，是以新兴产业为主要载体的生产力，更突出劳动者、劳动资料、劳动对象之优化组合的质变和跃升。谭铁牛强调，作为中国头部高校和江苏高校排头兵，半岛·综合要进一步贯彻落实习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，勇担政治责任和时代使命，按照发展新质生产力的要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，大力加强基础研究、全力推动产研协同、加快优化办学格局、系统推进智能赋能、着力加强研究阐释、扎实推进“7291”专项行动，在以“学院式奋进”赋能新质生产力的新赛道上再创佳绩、争作表率。

谈哲敏指出，发展新质生产力，依靠创新科技、创新人才，归根到底要靠创新教育。要牢牢把握教育的战略属性，在科研管理体制、创新人才培养和人才发展体制改革上持续发力，建立健全促进拔尖创新人才培养与高水平科技自立自强深度融合的体制机制，探索形成重大任务牵引的教育、科技、人才一体推进机制，“打通束缚新质生产力发展的堵点卡点”。

副校长郑海荣在专题分享中表示，要把学习贯彻习近平总书记关于发展新质生产力重要论述，同全面推进“奋进行动”、加快建设中国特色世界一流学院紧密结合起来，同切实抓好科研创新和创新创业领域工作紧密结合起来，进一步激发出教育、科技、人才一体推进的集聚效应、倍增效应，为新质生产力的培育和发展夯实基础。

出席会议的校党委理论学习中心组成员分享了关于“新质生产力”的学习认识和体会，并围绕“如何以‘学院式奋进’助推培育和发展新质生产力”的议题，结合具体工作进行了研讨。

校党委理论学习中心组成员、相关职能部处主要负责同志参加学习。